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三年级下册第三单元 《第10课 两竖并列》优秀教案
学习目标
问题解决（问题情境、解决策略）
两竖并排的字
了解字中出现两个竖的写法。
比较两竖的斜度，长短，粗细，高低。
例字练习“其”
两个竖出现时如何合理安排。
观察“其”字结构特点，比较两个竖之间的不同，高低，粗细。
学生模仿练习，教师巡视指导，随时纠正。
展示评价。
板书
“其”
