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四年级上册第四单元 《第16课 集字练习》优秀教案
教学重难点
重点:掌握长字勿扁的基本规律
难点:规范书写长字，学以致用
教法、学法
教法:演示法、讲授法
学法:探究学习法、合作学习法
多媒体内容
PPT课件、纸质作品
教学过程
引入课题
上节课作业“请同学们寻找你认为高高的、长长的事物”，根据同学的课下作业展示，引入今天的课题《长字勿扁》
讲授新课
主要练习“喜、良”字，请同学回答写这两个字分别要注意什么?
学生1:喜字要注意:长字勿扁；主笔突出；横画距离相等；两个口的处理（上面小、下面大）
学生2:良字要注意:长字勿扁；主笔突出；横画距离相等
老师总结，学生对“喜、良”进行练习
巩固提升
请学生到黑板练习，其他学生作为小老师进行点评。老师总结，学生再次练习
运用知识
小组讨论“答、晨、长、回、常、阳、城、方”等字，总结出规律:一般上下(上中下)结构的字为长字，左右结构的字为扁字
练习这8个字，运用所学知识，同桌互相分析不足之处，并自主改正
拓展提升
喜字的演变，特征都为长字
作业布置
收集“良”字的演变；收集字型为扁状的字