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师梦圆小学书法教材同步北师大版四年级下册第10课 皿字底下载详情
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四年级下册第三单元 《第10课 皿字底》优秀教案

教学过程

组织教学

要求学生准备好书写工具,强调坐姿,稳定学生情绪

导入

认识“皿”字写法及字义(板书课题)

导入新课

今天我们来学习皿字底的写法,我们先来分析一下皿字底胡形态,说一说它的书写特点有哪些。(学生观察后进行讨论交流)

教师分析讲解书写的要点

提示皿字底笔画胡轻重和形状

三、请学生到展示台上书写皿,学生分析。教师示范书写

四、带有皿字底的字有很多例如:益、盖、盛……今天我们先来认识其中的一个字(观看大屏幕出示不同碑帖中的“盛”字

1、引导学生先观察不同碑帖的“盛”再来重点分析欧体“盛”字的用笔与结构特征

教师示范,学生仔细观摩并进行书写练习

引导学生分析“孟”字的用笔与结构特征

一名学生示范(指出书写者的长处和不足)教师范写

引导学生分析“監”的书写特点学生自学(教师分别指导)

教师归纳总结并对三个字的书写做出示范,学生仔细观察

本课讲评

教师选出一些具有代表性的学生习作向全班展示