北师大版五年级下册书法第一单元 《第3课 斤字旁》优秀教学设计

北师大版五年级下册书法第一单元 《第3课 斤字旁》优秀教学设计

教学难点：

斤字旁在不同例字中的美观协调。

教学过程：

一、组织教学

要求学生准备好书写工具，强调坐姿，稳定学生情绪。

二、情景导入

三、合作探究

1.阅读课本例字斤字旁旁边的文字，思考：斤字旁的书写要领是什么？同单独写时有什么变化？ 不同字的斤字旁的书写有什么不同？

（1）小组讨论、总结→班内交流→教师点拨。

（2）多媒体展示斤字旁的书写，

（3）请两位学生到黑板上写。

（4）教师引导学生对同学演示进行评价，教师总结归纳。

（5）教师范写，并强调书写要点，学生仔细观摩。

（6）学生临写，老师巡视指导。

（7）学生分析写例字“斯、新、渐”时应注意之处，教师归纳总结。

（8）教师范写，学生观察。

（9）学生练习例字，教师巡视指导。

2．研究不同书法家书写斤字旁，小组内交流它们的结构特点。

3．学生自主研究斤字旁的源流，体会不同书体字的特点

四、展示评价

小组内展示其作品，学生相互评价；

班级内展示，老师提出优点和不足。

五、课堂小结.

学生交流本节收获

师生共同回顾斤字旁的写法要点。