北师大版五年级下册第一单元 《第1课 力字旁》优秀教案设计

北师大版五年级下册第一单元 《第1课 力字旁》优秀教案设计

教学重点：“力”字旁的书写要点。

教学准备：

教师准备：课件、练习纸张、毛笔。

学生准备：毛笔、练习纸张。

教学过程

一：欣赏毛笔书法作品，激发学生学习书法的兴趣。

1、课件展示教材书法作品《急救章》局部，介绍：此作品属于章草，是草书的一种，作者是三国时吴国人黄象，作品的内容是：朝臣妾使令边，安宁百姓承德。

2、学生阅读“书法园地”内容

3、读了短文，你知道了些什么？

生：草书是汉字的一种字体，分为章草和今草，今草又分为大草和小草。

生：在历史上，张芝、黄象、王羲之、孙过庭、怀素、黄庭坚等都是著名的草书家。

4、课件展示王羲之《远宦帖》及古今名人楷书书法作品，说说你的感受。

生：我感到这些书法家真了不起，他们的作品真美，我也想成为他们那样的书法家。

二、出示本节课的教学内容：第一颗 力字旁

课件展示“力”字旁在各个年代和不同书法家的不同写法，感受中国书法的魅力。

三、教学“力”字旁的书写要点

1、读一读教材第2页“书写要点”

2、说一说“力”字旁的书写要点。

生：作为字的右侧偏旁时，“力”字一般会把撇缩短，并使撇的弧度减弱钩部往往低于撇，是整个字的右部的支撑点。

生：如果力子旁的左侧部件比较高大，那么“力”字上面会留出小块空白。

3、教师示范书写“力”字旁

4、学生试着练习书写“力”字旁。

5、教师示范书写“力”字旁在构字中的运用。

“功”：注意呼应和谐。

“勃”：注意左右咬合，有紧有松。