五年级下册第三单元 《第12课 穿插让就》优秀教案

五年级下册第三单元 《第12课 穿插让就》优秀教案

2.了解写字的一般书写规律。

3.写好“行、视、经”，写得正确、端正、比例恰当。

情感态度价值观

认识书法艺术是中华民族的瑰宝，培养学生良好的书写习惯。

过程与方法

讲解法 演示法 比较法

教学重点:

写好“行、视、经”，写得正确、端正、比例恰当。

教学难点:

初步掌握书写要领，了解写字时要做到错落有致。

教学策略：

通过欣赏书法作品，感受到书写时要有疏密关系，审美熏陶，激发兴趣；引导观察，讲解示范；反复练习，多元评价。

教具准备：

多媒体课件 毛笔、墨汁、砚台、米字格毛边纸

课时安排: 1课时

教学过程：

一、动画片导入，激发学生兴趣

1、大家都喜欢看动画片吧？我们上课前一起来看动画片好吗？播放动画片《山羊过桥》

2、说一说两只羊为什么会掉进水里？学生探讨。

3、小结：实际上我们谦让了别人，也方便了自己，动画片中的两只小羊如果学会了谦让就不至于都掉到河里去了，其实在我们的汉字书写中，也体现了谦让这样的美德，今天我们就来学习穿插让就这一内容。（板书：穿插让就）那什么是穿插让就呢？我们结合具体的字例来说一说。

二、细观察、找规律

1.出示例字。“行”：行字是左右结构，大体势是左窄右宽，横笔笔画是该字的主笔，舒展，肯定。注意横左抑右扬。

“视”：字是左右结构，要注意笔画的变化协调。见部让左扬右。

“经”字是左右结构，要注意笔画的收纵关系，左右穿插。

2.学生观察,小组讨论研究其共同之处和不同之处。