北师大版六年级上册第一单元 《第3课 点与提》优秀教案设计

北师大版六年级上册第一单元 《第3课 点与提》优秀教案设计

3你会写“水”字吗？老师和学生一起书空水的笔顺。板书：水

4出示水的书法作品。师：同一个水字，同样的笔墨，不一样的用笔，就能够写出不同的风格，不同的境界，不同的味道，这就是中国书法的魅力所在。这节课，我们一起学习三点水的写法和运用。补充课题。

（二）观察笔画特点。

1出示课件，观察三点水和水字，找联系。

师：他们之间有什么联系呢？小结：上面的点表示水滴的初始位置，下面的点表示水滴移动后的新位置，两个小点依次往下循环，水滴最终落至终点位置。底下的斜提表示反弹飞溅的过程。

2通过观察、比较、分析，总结写好三点水的方法。

1、怎样才能写好三点水呢？这里有几个学生书写的三点水，出示课件。你认为哪个比较好？为什么？

师生共同总结写好木字的方法：请同学们擦亮眼睛，仔细观察“三点水”的特点，你发现了什么？指名说（第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上，左散右聚。

3.出示儿歌，集体朗诵。

三点成弧形， 挑点轻轻出， 点画需呼应。

（三）示范演示，练习笔画特点。

1. 教师边讲解要领边范写（第一个点是从左上到右下，起笔由轻到重；第二个点起笔稍向左；第三笔起笔在第二点下方靠右，先向右下顿，然后向右上轻轻提笔。三点水整体呈弧形。）伸出你们的小手和老师一起来写三点水，生边书空边说笔顺。

2.师：在田字格上练习两遍。写字时，要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势。（课件出示，复习坐姿：头正、身直、臂开、足安）抽取一个或两个展台展示（师评：重点和范写的对比、评价）。

（四）读帖观察，感知范字特点。

1 师：大家掌握好三点水的写法，那带三点水旁的字会写吗？（课件出示规范的字“江”）读两遍。江有三点水和工组成。我们的老祖先为什么要这样写江呢？师补充资料。课件出示知识小链接。“工”在汉字中除了表示“精巧”，还有“巨大”的意思：工，既是声旁也是形旁，是“巨”的本字，表示中国最大的河，源于西北，流入东海。大河为“江”。这样的字还有很多。比如大穴为“空” ；大虫（龙）为“虹” ；大贝为“贡” ；大棍为“杠”；大瓮为“缸”。

2请同学们用你的慧眼仔细观察这个字有什么特点？该怎么把这个字写漂亮呢？指名说

3师范写江。将避让原则。

.4重点指导“河”和“湖”“汉”字的写法

河：点、横、口字的竖，比较靠近，竖钩较重，收笔略低。

5.学生书写，教师巡视，展示评价，再次练习。 强调写字的站姿、握笔的姿势，随机表扬表现好的同学。展台展示有代表性的学生作品，对好的夸一夸，对有存在问题的进行会诊，教师随机用红笔纠正，学生再次练习书写。

（五）触类旁通，选学其他范字。

1. 投影“洋、汪、洪、浩”，请你想一想，这些字该怎么把它写漂亮？ 2. 学生自己任选2个三点水旁的字练习。。3.说一说每个字需要注意的笔画特征。

（六）总结本课学习内容

今天我们学习了三点水的写法，还学习了海，江，湖等字，三点水的家族是个大家族。据统计，我们《新华字典》上收录的就有600多个和三点水有关的字。以后我们再逐步学习它。

（七）讲述书法故事：