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北师大版六年级上册第一单元 《第2课 撇与捺》优秀教案设计
3.掌握带有撇捺组合字的书写方法。
4.了解唐代书法家颜真卿。
教学重点：撇捺组合中撇捺的变化和书写方法。
教学难点：撇捺组合中撇捺的变化和书写方法。
教法学法：讲授法 演示法
课前准备：查阅资料 制作幻灯片
教 师 活 动 创 建：
一、复习撇、捺的写法。
1．撇的写法是行笔时笔渐渐抬起。
2．捺的写法是行笔时笔渐渐按下。
这节课进一步学习撇捺组合的字。揭示课题。
二、撇捺组合的处理方法
1.师示范讲解“人”的书写方法及撇捺的表变化，书写时撇较短、较细、较曲，捺较长、较粗、较直。撇捺的搭接处在撇的偏上处，撇捺的夹角大于90度，撇角和捺角大致在同一条线上。适时纠正指导。
2.师示范书写“太”“及”。适时指导学生书写要点。
3.小结：撇捺组合有搭接、交叉、分离三种情况。
4.是出示幻灯片，让学生临摹在米字格中的子字，碑帖中的字。
5.刚才临写的碑帖是颜真卿的《多宝塔碑》。介绍颜真卿。
板书设计：撇捺组合
撇 捺 搭接 交叉 分离
人 太 及 八