北师大版六年级下册第一单元 《第3课 左右等匀》优秀教案设计

北师大版六年级下册第一单元 《第3课 左右等匀》优秀教案设计

左右结构的字搭配技巧的掌握。

教学过程：

简介书法：

书法是我国历史悠久而又最具有广泛群众基础的艺术，它以汉字独有的线条和书写规律，表现出丰富多彩的笔法，章法和笔势，反映人们的气质、情趣和审美。

二、认识书法的类型及代表人物

书法的种类：有软笔书法和硬笔书法

不论是软笔还是硬笔都有五种笔体：楷书、行书、草书、隶书、篆书。

篆书 代表人物 ：李斯

隶书 代表人物：蔡邕

楷书 代表人物：欧阳询、颜真卿、柳公权

行书 代表人物：王羲之、王献之

草书 代表人物：张旭

重点介绍楷书：楷书又叫真书、正书，由于书写速度比隶书快，比草书易辨认，所以楷书的诞生与成熟，标志着新书体的诞生。主要的书写大家有欧阳询、颜真卿、柳公权

欣赏作品，谈感受

出示幻灯作品，让学生谈感受

小故事《怀素写字》，学生谈感受

总结写字要求：信心、耐心、恒心、细心、悟性

正确的写字姿势：

身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。

四、猜字谜引入（左右结构）

一斗米。答案：料

没有哥哥 （一个字）答案：歌

九辆车 答案：轨

说说自己猜出来的字都是什么结构的字？

考考你：下面的字是什么结构，有什么特点？