沪科教版三年级下册书法第一单元 基本笔画的综合练习 《第1课 综合练习1》优秀教学设计

沪科教版三年级下册书法第一单元 基本笔画的综合练习 《第1课 综合练习1》优秀教学设计

新课

巩固

小结

作业 课前写字歌

播放王羲之故事

师：1、王羲之是个怎样的人？

2、如果他不会写老婆婆的扇子还会那么快卖出去吗？

总结：先要帮助人的前提首先自己要具备帮助人的能力，那么现在我们要从身边的点滴做起，就像写字一样想写好字要先练习好基本笔画，今天就让我们更进一步学习基本笔画的综合练习。

导入课题

基本笔画的练习

今天老师带来了几个平时你们在熟悉不过的朋友，出示笔画“横、竖、撇、捺”来读读它们都是谁？

为了让大家更准确的写好笔画，我们来画画它们的笔法图。（从一个笔画的起笔到收的行笔过程）

请说出长横的行笔路线，并伸出你们的手帮助老师一起完成它的笔法图。（谢谢你们帮助了我）

师：在米字格中画出长横的笔法图。

师示范长横的书写，

师：在笔法图上进行横的书写

展示 看看哪个更准确 哪个需要改正？

看看你是否范了同一个错误，并在写两个

师：找一找悬针竖与长横有什么相同之处？。

下面部分是出锋收笔还是回锋收笔？

请一位同学到前面来帮助老师完成竖的笔法图，其他同学在纸上完成

他画的对不对，你们和他的一样吗？

师示范

生在笔法图上书写后同桌之间检查并帮助纠正之后在练习俩个

师：撇和其他笔画有什么相同之处？