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沪科教版三年级下册第四单元 复合笔画的综合练习 《第16课 综合练习4》优秀教案设计
教学重难点：
1、掌握言字旁和食字旁的书写要领 。
2、含有言字旁和食字旁这两个偏旁字的书写规律。
教学过程：
一、激趣导入
出示带有言字旁和食字旁的字，说说什么偏旁。揭示课题
二、探讨研究，掌握要领
（一）、写写偏旁
1、出示言字旁和食字旁，学生比较言字旁和食字旁有何异同？
2、偏旁书写指导：说说写这两个偏旁要注意什么？具体说说这提怎么写？食字旁的撇有何特点？
3、教师范写偏旁，边写边讲。
言字旁：写第二笔横折提时要注意笔势的变化，横由左向右上行笔，至转折处顿笔。
食字旁：形态稍窄，横钩不要写得太大。
4、学生跟着写三遍。
5、展示病例，师生点评后同桌互评作业，再练二遍。
（二）学习例字
1、出示“议”、“饭”俩字，试写这俩字，每字描一遍，写二遍。并想一想这俩字左右宽窄如何？偏旁位置如何？
2.教师巡视指导。
3.探究评价
选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。
4.归纳要领
说说写这俩字要注意什么？（左小右大、穿插避让）
5.教师例字示范：边写边讲笔画位置及变化。议，左右结构，左窄右宽。右部撇的起笔高于捺的起笔。饭，左右结构，右部第一笔为平撇，第二笔为竖撇，捺要舒展。
6.学生再练习余下的字。
三、评价练习