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沪科教版书法三年级下册第三单元 复合笔画的书写二 《第12课 横折弯钩、横折折折钩》优质课教案
教学目标
知识与技能
学生初步掌握横折弯钩和横折斜钩的写法。
培养学生审美能力和良好的书写习惯。
过程与方法
通过对比，欣赏，动手练习等形式，让学生掌握所学的知识。
情感态度
对学生进行书法文化的渗透，培养学生写字兴趣。
教学重点和难点
重点：横折弯钩和横折斜钩的写法。
难点：运笔中的调峰。
教学策略与手段
利用行为练习策略来规范学生书写横折弯钩和横折斜钩。通过建立一套模式化的行为书写，控制学生书写的界格，规范学生的书写大小。
课前准备：
教师准备：，毛笔，墨汁等；学生准备：大楷簿
教学过程
1、创设情景，导入新课
调整情绪，调整坐姿。
2、揭示课题
同学们，我们已经学过了横折钩，我们今天主要学习横折弯钩和横折斜钩。
3、学习横折弯钩和横折斜钩
（1）出示笔画，学生观察，书写的位置。
横折弯钩：左弧势，折下的竖画要左弯。
横折斜钩：先写横画，转笔下折，折下写斜钩。
（2）教师演示，用毛笔书写横折弯钩和横折斜钩。