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沪科教版三年级下册第三单元 复合笔画的书写二 《第10课 竖弯、竖弯钩、竖折撇》优秀教案设计
过程方法:在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖折撇 ”及其相关汉字。
教学重点:把笔画“竖折撇 ”及相关汉字书写正确、端正、匀称。
教学难点:掌握笔画变化的规律。
设计思路:学生仔细观察,找出点画及某些笔画的变形之处,老师逐字范写,学生练写,反馈、小结。
教具准备:多媒体课件
教学课时:一课时
教学过程:
一、复习导入,揭题并板书课题
竖折撇
课前小故事“李冰阳登山临摹”,学习李冰阳认真观察,勤练的习惯。
二、学习新课
(一)讲解“竖折撇 ”的书写要领。
1.多媒体课件出示笔画“竖折撇 ”及专、砖、转、传等范字,要求学生仔细观察。
2.引导学生说说自己看到的“竖折撇 ”有什么特点?
同桌互相说;指名说。
3.教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划,要有轻重变化。
“竖折撇 ”下笔写斜竖,略顿笔折向右写短横,再顿笔向左下撇出,露锋尖出。
4.指名说一说竖折撇 的写法,全班书空竖折撇的写法。
5.老师边讲边示范书写“竖折撇 ”,要求学生仔细观察,并在课桌上指写。
6.学生在写字本上进行临写竖折撇相关练习,教师巡视指导。
7.抽查写得好的与不太好的各几本,进行师生评议。
8.学生各自再练习写4个。
(二)练习写写带竖折撇 的字“专”“传”“砖”“转”。
1.(课件出示范字)看大屏幕上的字。