沪科教版三年级下册第二单元 复合笔画的书写一 《第8课 横钩、横折钩、横斜钩》优秀教案设计

沪科教版三年级下册第二单元 复合笔画的书写一 《第8课 横钩、横折钩、横斜钩》优秀教案设计

三年级学生学习毛笔字,教师要对学生的坐姿、执笔、运笔加以细致、耐心的指导,引导其学会观察、比较、审美,体验毛笔楷书的形态与美感。

重点: 横钩出钩的动作。

难点:横钩在转折处的运笔方法。

教学过程

第一学时

教学活动

活动1【导入】创设情境　　引入新课

1、齐读写字歌,巩固执笔与坐姿。

2、读出米字格的各部分名称。

3、书写横画，体验横画的起笔与收笔。

板书课题:横

活动2【讲授】问题引领　　体验探究

1、教师用课件出示横钩,提问:“横钩的起笔和收笔在米字格的什么位置？

学生讨论，汇报。

2、学生读书“横钩的运笔解析”，教师播放横钩书写的动画视频。学生在双钩的横钩中书写，体验横钩的运笔动作。

3、提问：“横钩的运笔动作有哪几步”？

学生讨论，汇报。（逆锋起笔、中锋行笔、提、顿、出锋。）

4、学生在米字格中临写横钩，写三个，教师巡视指导。

5、反馈书写中的问题,运用实物投影展示与学生共同纠正。

活动3【活动】合作交流　　点拨指导

1、教师提问,你在书写横钩时,遇到了哪些问题?学生汇报。

哪些同学能够帮助他解决这个问题？

现在我们共同来解决这个问题。

书写毛笔字，首先要注意起笔的动作，中锋行笔，把握好转折调锋的动作，出钩的方向。

同学们将钩画再书写三个。