四年级下册综合实践活动 《制作席卡》优秀教案

四年级下册综合实践活动 《制作席卡》优秀教案

2.席卡：席卡又叫台签、桌牌，放在相应席位的桌面上，表明出席单位或个人的称谓?姓名?。?

3.你在哪了见过席卡呢？席卡在我们的生活中有哪些用途和作用呢？请看图片思考

图片展示：各种场合的图片。

4.交流

过渡：看来席卡的用途和作用还真大，今天，我们就来进行综合实践—席卡制作（板书：制作）。制作一张精美的席卡需要注意那些因素呢？我们通过有些图片去探究一下吧！

二、新授：?

（一）佳作引路

1、如何制作一张美观、大方的席卡呢？请同学们欣赏下面的席卡样式，说说你的看法？

2、引导学生观察席卡作品。?

3、归纳总结一些席卡的样式特点。（尺寸、样式：横、竖；字体选择等）

（二）我是小小设计师

1、实践要求：

一学期过了一大半了，老师要召开一次家长会，介绍前半学期的工作、学生的整体表现和学 习情况，为了方便家长和老师尽快相互认识，请同学们帮忙为家长制作席卡，相信有你们的帮助，这次家长会一定会开的更加 顺利，你们愿意吗？

2、小组合作选择一位家长的姓名进行设计并完成设计图纸。

要求：一人设计席卡的尺寸，三人设计席卡的样式，二人设计席卡的字体、字体及字体的大小。

3、展示设计图纸评价、调整。

（三）大显身手

1、有了完美的设计图纸相信大家一定能够制作出精美的作品，在制作之前我们先完成一个折纸小游戏。

2、示范折纸。

3、请同学们根据刚才的设计图为自己的家长制作席卡?。

要求：

（1）、制作要严格按图纸制作。

（2）、请用楷体进行书写，书写过程中要注意卡面的整洁。

4、作品展示：评价，调整

（四）画龙点睛