1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级上册第四单元 字的结构布势 《第16课 综合练习》优秀教案
3、在书写过程中培养学生的养成习惯。
教学过程：
认识“冬”字的演变过程。
出示楷书“冬”，说说“冬”的含义。质疑：为什么四季之末是冬季？
依次出示“冬”的甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书，讲解其构字方式及意义，介绍“冬”与“终”的关系。
揭题。
指导书写
指导观察“冬”的结构布局。
示范书写。
学生临摹：
⑴ 双勾摹写——写好基本笔画；
⑵ 单勾临写——把握结构布局；
⑶ 临写。
三、展示评价。