六年级上册《书法练习》优秀教案

六年级上册《书法练习》优秀教案

4．学时数：1课时

二、教学设计

教学目标

1、学会启动与退出LOGO。

2、认识LOGO界面。

3、掌握FD\BK\LT\RT\CS命令的用法。

4、会用FD\BK\LT\RT\CS命令画出简单的图形。

（二）内容分析

本册教材的内容是LOGO基础知识，让学生学会使用LOGO软件创作简单的图形。通过创作作品的过程，让学生体会计算机程序设计的基本思想，进一步加深学生对计算机命令的认识，把生活中和数学中的一些基本知识融入学习中，培养学生的空间想象力和思维能力，提高学生学习信息技术的兴趣。

本节内容是本册的起始内容，起到一个引领作用。其主要内容如何启动以及如何退出LOGO软件，让学生初步认识LOGO的界面，学习几个常用命令并用这几个命令指挥小海龟画简单的图形。本课时的主要教学目标是让学生学会如何启动和如何退出LOGO软件，认识LOGO界面，另外让学生学会用FD\BK\LT\RT\CS等基本的LOGO命令画出简单的图形。

三、教与学的实际过程描述

教学环节 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考察 媒体运用 引入 出示幻灯片：各种图案

问学生：猜猜它们是用什么软件画出来的？

借机引出LOGO程序，告诉学生它是不同于“画图”程序的一种通过输入命令或编写程序的方法指挥计算机绘制图形的软件。此处只是简单介绍，让学生有一个初步的认识。

观看 欣赏

思考

回答问题

观察学生对这个标题的反应，看学生是否被标题所吸引，有没有激发起学生创作的冲动。 幻灯片１

?（各种图案）

?

?

幻灯片2

（课题） 新知学习 让学生自学启动LOGO程序

2、巡视指导

3、让学生演示启动LOGO的方法