六年级下册《书法练习》优秀教案

六年级下册《书法练习》优秀教案

3．让学生了解“永”在毛笔书法练习中的作用；

4、能运用毛笔转换器临摹要写的字。

过程与方法

通过教师示范、指导，增强学生观察、分析、比较、临摹的能力。

情感态度价值观

培养学生对传统毛笔书法的兴趣和热爱。

教学重点

了解、掌握毛笔字基本笔画的正确书写方法。

教学难点

指导学生观察、领悟基本笔画的运笔方法，力求把横、竖写得正确、美观。

教学准备

教学课件、毛笔、墨水、练习用纸等。

教学过程

一、情境导入

1、王羲之的《兰亭序》（出生课件）

书法是我国文化艺术的瑰宝。王羲之的书法造诣很高，被人誉为“书圣”。几年前，他的平安帖的摹本，卖出了3亿多的天价。他的《兰亭序》更是无价之宝，被历代书法家认为是“天下第一行书”。他晚年的书法炉火纯青，已达到登峰造极的境界。

2、练毛笔字的好处

（1）愉悦身心，陶冶性情

（2）克服浮躁，平和沉稳

（3）增添自信，改变气质

（4）锻炼毅力，提高审美

3、复习握笔的正确姿势（出示课件）

二、新授

1、基本笔画介绍

毛笔字入门，毛要从临摹基本笔画开始。