华文版三年级上册第二单元 《第6课 出锋撇》优秀教案设计

华文版三年级上册第二单元 《第6课 出锋撇》优秀教案设计

借助田字格能基本准确地临写短撇、斜撇、竖撇的基本造型。

教学思路

创设情境，引出课题。

以尖辣椒引发学生联想汉字笔画撇的形态，引出主题，以此生发学生对撇类型的思考。

笔画关联，突破难点。

提出问题，调动学生积极思考，找出短撇、斜撇、竖撇的相同点和不同点，教师再进行归纳总结。

自主探究，引领学习。

教学中，引入生本课堂的理念，由教师出示实例，引导和启发学生自主观察，比较撇画的长短、粗细、弯曲的变化特点。通过图片和实物互动分析撇之三式的技术要领，三式分别是：起笔式--凌空取势、行笔式--篦之掠发、收笔式--末锋飞起。逐讲逐练，以斜撇为突破，培养学生举一反三触类旁通的学习能力。

拓展延伸，发展提高。

进一步深入拓展轻重缓急的行笔节奏变化，从行笔轻重的变化、速度的变化、线条粗细的变化等点拨并示范。找学生上台演板，分析笔病之处。

强化练习，针对辅导。

好的予以表扬，不足的给予纠正。

课后延伸练习

1、找出语文课本生字表中带撇的字，认真观察体会不同类型撇的造型和变化。

2、网上学习 视频栏中搜索“硬笔书法中撇划的写法。

三、教学建议

1、养成良好的习惯，要有正确的执笔姿势和坐姿。

2、培养学生积极主动的观察意识。

3、树立“提笔就是练字时”的意识。

四、教学资料及工具

多媒体、教具、PPT课件，庞中华硬笔楷书教程。