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华文版书法三年级上册《书写练习》优质课教案
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学用具:实物投影、铅笔、米字格
教学时数:1课时
教学过程:
?一、复习旧知,导入新课
1、指名上台书写:点??黑??怎??想??盆??孟
2、今天,我们练习写好左偏旁的合体字。(出示课题)
二、教学单人旁
1、指名读单人旁书写分析。
? ? 2、指名上台书写,并讲解要领。
? ? 3、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
? ? 4、生完成练习。
? ? 5、生默读“你”和“保”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字“印”在脑中。
? ? 6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
? ? 7、对比找问题,然后在书上完成练习。
? ? 8、总结学法:先读帖,后练习,再对比,最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
? ? 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
? ? 2、生练习时,师放音乐,巡视辅导。
? ? 3、生进行行款练习时,老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思,不要写 完一个字再去看下一 字怎么写,要一气呵成。
四、作品展示
选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
五、教学总结
第二周
课题:左偏旁(二)