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华文版书法三年级下册第一单元 《第1课 竖钩和弯钩》优质课教案
3.通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。
教学重点:竖钩和弯钩在写法上的不同
教学难点: 掌握竖钩和弯钩书写
教学过程:
一、复习旧知,导入新课 同学们,谁能说说我们上节课学了什么笔画的写法?你还记得是怎样写的吗?今天,我们要学习写竖钩和弯钩了。
二、学习新内容
1.学写“竖钩和弯钩”。
(1)观察:竖钩和弯钩在写法上的不同和相同之处?
(2)指导练写“竖钩和弯钩”。
示范书写“竖钩和弯钩”并作讲解。学生练习(描红一个,然后写两个),老师巡视指导。
(3)师生互动:教师对学生书写进行适当点评,对好的奖励画星。
(4)小结:同学们,在写竖钩时,起笔稍微重一些,顿而向下出笔。到接近收笔时,顿而向左上斜势钩出来,与竖成锐角。弯钩时,用笔尖轻落纸上,由轻而重。从左上向右下,双转左下,呈右弯形。到接近收笔处向左上转,稍停,提笔钩出。
2.学写“招、孤、侧、村、披、矛、狸、野”。
(1)观察比较:每个字的各起笔的位置在哪里?
(2)教师逐个示范书写并作讲解,分析以及主要的运笔方法,做到轻重,提按,粗细,长短变化。
(3)学生练习(描红一个,然后写两个),老师巡视指导(提醒注意坐姿)。
(4)师生互动:对学生作品进行评价,教师适当点评,对好的奖励画星。
再次范写学生在书写过程中集中出现问题,加以巩固指导,边提示注意书写要点,然后学生再练习写2个,教师巡视指导。做到初评,再练习,再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定,鼓励学生把字越写越好。
板书设计:
竖钩和弯钩的书写