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华文版三年级下册第三单元 《第12课 撇的组合变化》优秀教案设计
学情分析：三年级的孩子刚接触毛笔，要通过示范、观察、点评让孩子知道毛笔字的运笔、字形。通过临摹，学习毛笔书法的结构。
内容分析：横画坚挺，撇画舒展，横画略带提的意味。
教学重点：
基本笔画及例字“夕”“女”的写法。
教学难点：
掌握横撇、撇点的书写要领。
教学准备：
范写用具，多媒体课件。
教学过程：
一、练习双姿（坐姿、握姿）
1、放轻音乐，稳定学生情绪，检查学生的写字准备。
2、检查学生的坐姿及握笔姿势。
3、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。
二、学习“横撇”的写法。
1、出示基本笔画：“横撇”。
2、引导学生观察，讨论书写注意事项。
3、师生共同研究小结：
写横撇时，逆锋起笔。要注意拐弯处的提笔与顿笔，横要短，撇要长而舒展。
下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。
4、出示行笔示意图。
5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。
同学们的眼力真不错，发现都很到位。下面就请大家记住书写要领，对照教材再临写两遍。在临写过程中要更加仔细读帖，争取每一遍都有进步。
6、生仿写，师巡视指导。
a先练习3遍，自评：挑出写得最漂亮的笔画，说说好在哪儿?（展示）
b再练习3遍，同桌互评：给你的同桌找出最好的笔画。