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三年级下册第三单元 《第12课 撇的组合变化》优秀教案
教学重点：
掌握包含斜撇、短撇、平撇、竖撇的书写规律，写好例字。
教学课时：一课时30分钟
教学过程：
一、导入新课。
书法欣赏
二、新授。
１.出示八个带撇的字，学习如何根据撇的不同特点进行细微观察、分析及分类。同时把要学习的内容板书在黑板上。
2.学习笔画斜撇，观察分析，授之写法。（简单介绍书法上的术语：法贴、读帖、临帖等）
学习例字， “人”的写法。
?尝试练习，巩固写法。
（1）学生练习。（2）展示和评价。
3.学习短撇、平撇的写法。
学习例字：“牛”、“手” 的写法。
尝试练习，巩固写法。
学生练习。（2）展示和评价。
4.练习：找带平撇的字。
5.学习竖撇的写法。
学习例字：“儿” 的写法。
尝试练习，巩固写法。
（1）学生练习。（2）展示和评价。
（书写时提醒学生注意书写姿势。）
三、巩固练习。
四、课堂总结，增强小学生树立热爱汉字、敬畏汉字、写好汉字的信心。
五、作业布置。