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三年级下册第二单元 《第6课 横折钩》优秀教案
3、培养学生观察、分析、比较的读帖能力，提高对美的鉴赏能力。
教学重难点：
1、能正确区分横折钩、横折竖钩的异同，并能正确书写。
2、横折钩、横折竖钩在应用时与其他笔画组合成字时的方法。
教学课时：一课时
教学准备：
1、《规范字教程》教材第32、33课复印练习格纸各42张。
2、投影展示台、示范用红笔、习字本。
3、习字本42本。
4、学生自备硬笔（钢笔、中性笔）
教学过程：
一、导入
师：同学们想把字写漂亮吗？要想把字写漂亮，首先要注意规范地写好字的基本笔画，不要张冠李戴。还要注意书法课上做到五认真：认真听、认真看、认真想、认真练、认真用。做到这“五字真言”，你的课堂学习效率就会很高。今天老师带领同学们来学习同学们平常容易写错的两个笔画——横折钩、横折竖钩。
二、认识横折钩、横折竖钩
1、请同学们先在习字本上分别写“力”和“司”字。
2、选一个同学的投影展示。
3、引导学生观察。你觉得漂亮吗？知道为什么不漂亮吗？
（1）翻开课本第32和33课，认真观察比较这两个笔画的相同点和不同点。
（2）、抽生交流观察所得。
（3）、教师小结：横折钩的竖画部分是斜的、横折竖钩的竖画部分是直的。
三、指导书写横折钩、横折竖钩
1、讲解写法，先讲横折钩，师讲解运笔过程，生齐读“起笔、行笔、收笔过程及运笔口诀”边读边想。
2、老师示范，学生跟着老师书空，边书空边跟着老师念写法。再来一遍。
3、自己先在练习纸上描红练习，再在本子上练习写一排横折钩，师巡视指导。强调竖画部分要斜着写。
4、再讲横折竖钩，方法同上。