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华文版五年级下册第一单元 《第3课 贝字底》优秀教案设计
教学重点: 掌握“贪”和“贩”的运笔方法及在田字格中的位置
教学准备: PPT课件、实物投影、磁力田字格
教学流程：
谈话导入，引出新课
同学们的演讲真精彩。的确，中国的方块字有着一种特殊的美，它奇特而规律的组合再现了人类语言中最富于美丽的古典情怀，无论是结构的匀称还是形象的简约，无论是字音的旋律感还是字义的奇特联想，汉字给人的美感都是任何一种文字所不能匹敌的，这节课就让我们走进汉字，和老师一起来上一节用“贝”字作部首的写字课，让汉字的美丽和精彩在我们的笔尖下精彩绽放，同学们有信心吗？
（教师板书：“贝”作部首的字）
欣赏书法作品，畅谈感想，陶冶情操
师：首先请同学们欣赏几幅书法作品（课件播放书法作品）
生：欣赏……
师：看了这些书法作品，你们有什么样的感想？
生：……
师：其实，老师也特别喜欢这些书法作品，更希望自己能练出一手漂亮的汉字，那我们要怎样做才能把汉字写好呢？谁愿意说一说?
生：……
师：同学们说得都很有道理，下面我们就用这些方法尝试练字，请同学们齐背写字歌。
练习带有“贝”字的汉字
师：同学们，今天我们练习的汉字都是用“贝”字来作部首的，那“贝”字做部首时可以放在汉字的哪些位置呢？
生1：可以放在汉字下面作“贝”字底。
生2：可以放在汉字的左边来作“贝”字旁。
师：老师这里也给同学们带来了几个用“贝”作部首的汉字，你们想知道它们是谁吗？
生：想。
师：我们一起来认识一下它们，请同学们齐读。老师已经把这六个汉字分好了类，左边三个字中的“贝”字都做了“贝”字底，右边三个字中的“贝”字都做了“贝”字旁，那么请同学们观察：“贝”字作底和“贝”字作偏旁时在字形上有什么变化？
生1：“贝”字作底时字形扁而宽。
生2：“贝”字作偏旁时字形细而长。
师：同学们观察得可真仔细，接下来我们来选择一个上下结构的字和一个左右结构的字我们来重点练习，你们觉得哪两个字最难写？
生1：贪。