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五年级下册第一单元 《第3课 贝字底》优秀教案
课时
1
教学目标
理解掌握贝字底的书写方法。
认识带贝字底字的形体特征，掌握贝字底与字上部的合理搭配。
了解“贝”在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化与特征。
了解“贝”字本义。了解“贝”字在隶、草、楷、行诸体中的异同。
了解“章法”相关知识。
教学重点
认识带贝字底字的形体特征。
教学难点
掌握贝字底与字上部的合理搭配。
教学准备
笔墨纸砚
教学过程及方法
学生活动及
设计意图
复习
复习正确的坐姿：头正、身直、脚平，两臂自然打开。
复习五指执笔法：指实，掌虚，掌竖，管直。
二、导入新课
今天学习贝字底的写法。在学习之前，先来欣赏五种不同碑帖中“贝”的写法。
三、贝字底的书写方法
1、分析贝字底的形态
（1）观察贝字底的形态，说一说贝字底的书写特点有哪些？