三年级下册第二单元 笔画（四） 《第14课 竖弯钩》优秀教案

三年级下册第二单元 笔画（四） 《第14课 竖弯钩》优秀教案

教学重难点

竖弯钩的书写要领。

教学过程

课前交流

复习坐姿、握笔姿势、蘸墨搁笔的方法，强调书法课的一些注意事项。

导入新课

欣赏不同书体的五幅书法作品，出示老师书写的篆隶楷行草“克己复礼”，让学生辨认不同字体，由克己复礼中三个字的主笔导入 第14课、竖弯钩

观察竖长横短的竖弯钩并了解竖弯钩的形状特点。

学习教材中竖弯钩的行笔过程，重点指导由竖转横的地方和出钩的地方。

学习书写口诀和行笔示意图并书空。

教师范写后学生描红两个，对临一个，教师抽取一两名同学作业点评。

看教师范写视频后学生双钩两个，对临一个。

学生自评。

出示第二种竖弯钩并请学生观察概括特点“竖短横长”。

教师范写后学生描红、双钩、对临各一个。

学生同桌互评。

观察教材中的例字“礼”“也”“元”，学生说它们竖弯钩的特点。

选择“礼”“元”字书写。教师先范写后学生各写一个。

师生共评学生写的汉字，重点点评竖弯钩的写法以及在字中的位置。

学生选择一个字进行对临，选择部分学生作业张贴到黑板上展览，并由学生评出其中的优秀作品。

实践活动：自制长杆毛笔在公园等室外蘸水书写。说说长杆毛笔的制作方法。

课堂小结。