冀美版书法五年级下册第一单元 左右结构（二） 《第7课 综合练习》优质课教案

冀美版书法五年级下册第一单元 左右结构（二） 《第7课 综合练习》优质课教案

4、体验书写的乐趣，教育学生人与人之间要相互谦让。激发学生热爱祖国文字的思想感情。

教学重点:

左右结构的字搭配技巧的掌握。教育学生人与人之间要相互谦让。

教学难点:

左右结构的字各自成形又穿插呼应的把握。

教学准备：多媒体

教学过程：

谈话导入

同学们，我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若曾指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合平规格，比较端正、干净、容易认。”

著名书法大师启功先生说：“写好字的关键是结构。”

今天我们就从字的结构入手，谈谈左右结构字字形结构的普遍规律。

欣赏作品.（ppt）

思考：

1、你认为学习硬笔书法什么好处？

2、怎样学好硬笔书法？

二、复习书写姿势及执笔方法。(ppt)

三、学习“左右结构”的字的书写方法。

（一）出示三组字。

1、鸵、效

2、循、海

3、剥、鄂

1、请学生说说间架比例上的细微差别。

（师）：左右结构的字是汉字最常见的结构的字体之一。当书写一个左右结构的字时，我们该怎样处理这些字的间架比例呢？有没有基本规律可循呢？

鸵、 效

间架比例特点：左右相等