三年级上册《第11课 竖钩的写法》优秀教案

三年级上册《第11课 竖钩的写法》优秀教案

3、情感目标：引发学生的习字兴趣；激发学生对祖国书法艺术的热爱。

教学重、难点：

1、重点：竖和钩的笔画写法。

2、难点：钩的写法。?

教学准备：?

课件、文房四宝

教学过程

一、激趣导入

1、今天的写字课老师给你们介绍一位古代的书法大家，楷书四大家之一。（课件出示欧阳询的 图片 ）。

欧阳询(557年一641年)，汉族，唐朝潭州临湘(今湖南长沙)人，字信本。南朝梁太平二年(公元557年)出生于 衡州 (今湖南衡阳)，祖籍潭州临湘(今湖南长沙)。

欧阳询与同代的虞世南、褚遂良、 薛稷 三位并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善 书法 ，故其又称"大欧"。

他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称"欧虞"，后人以其书于平正中见险绝，最便初学，号为" 欧体 "。

代表作楷书有《九成宫醴泉铭》、《 皇甫诞碑 》、《 化度寺碑 》，行书有《仲尼梦奠帖》、《 行书千字文 》。对 书法 有其独到的见解，有书法论著《 八诀 》、《传授诀》、《用笔论》、《三十六法》。所写《化度寺邑禅师舍利塔铭》，《虞恭公温彦博碑》，《 皇甫诞碑 ?》被称为"唐人楷书第一"。（出示作品）

2．同学们，看完这些你有什么感受呢？

3．是啊，写一手好字，不仅是个人形象的体现，也是每一个中国人都应该做到的，那么这节课我们就来学习另一个基本笔画——“竖钩”。

4．板书课题。齐读课题。

二、示范导学

（一）了解“竖钩”的基本形态，学写“竖钩”。

1、出示范字，观察竖钩的形体。?（分小组讨论）

2、竖钩，其外形像一个钩子，顾名思义就是有竖有钩，先竖后钩。它主要由两个笔画组成，一个是竖，一个是钩，要写好竖钩，先要写好竖。竖钩的竖跟竖钩的哪种写法很相似（垂露竖）？

3、温习竖的写法：垂露竖是怎么写的？

?学生说说它的写法要领或者步骤。

?4、老师总结垂露竖的写法。?

①藏锋起笔

②折笔向右按，调转中锋向下行笔