三年级下册书法《第6课 横折钩的写法》精品课教案

三年级下册书法《第6课 横折钩的写法》精品课教案

3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。

【教学重点】

让学生掌握“横折钩”的运笔过程，指导写含“横折钩”字的结构安排。

【课时安排】 1课时

【教学过程】

一、欣赏作品。

1、●出示作品：小朋友，这是二年级小朋友的作业本，你们觉得怎么样？你也想写出这样漂亮的字吗？（媒体播放）

2、小结：小朋友说出了老师的心声，我也希望大家能写出这样漂亮的字来，那我们怎么样做才能把字写好呢？

生答

二、巩固写字姿势

●小朋友们都说得非常好，大家看，老师把它编成了儿歌，让我们一起来读一读。（媒体）

小结.

三、学习新笔画

1、●小朋友，我们都知道，汉字是由一些基本笔画组成的，要想把字写好，练好基本笔画是基础。今天，我们就要来认识一个新笔画。想不想知道它是谁呀？

（贴板书：横折钩笔画）

（出示课题：横折钩的书写）

2、●你觉得这个笔画与我们以前学过的哪个笔画很像？

媒体出示：横折笔画

请你观察横折钩和横折有哪些相同的地方？哪些不同的地方？同桌互相说说，交流

小组讨论： “横折钩”的运笔方法是怎样的？

学生交流、师生点评

师示范小结板书：

学生跟着媒体书空

3、 练写“横折钩”

4、笔画书写展评。