晋人版三年级下册《第6课 横折钩的写法》优秀教案设计

晋人版三年级下册《第6课 横折钩的写法》优秀教案设计

出示图片，导入笔画“横折钩”。

同学们，猜猜这是什么？这是古时候的刀币。那么，这又是什么呢？对，这是“刀”的甲骨文。它表示长柄的工具或兵器。看，这是刀把，这是刀背，是不是很形象呀？

同学们再猜，这是什么字？（刃）对，在“刀”字上加一个点，指出刀锋的位置，这就是“刃”。

这个字呢？（分）大家是怎么猜出来的？（用刀把东西分成两部分，就是“分”。）

2.可见，与刀相关的字，大多用“刀”做偏旁或部件。今天我们要学习的内容，就是“刀”字中的“横折钩”。

二、观察笔画，复习旧知。

1.上节课，我们学习了“月”字的横折钩，请大家仔细观察，“月”和“刀”的横折钩有什么不同呢？

对，“月”的横折钩，折笔是垂直向下的，我们叫它“长横折钩”；“刀” 的横折钩是倾斜的，我们叫它“斜横折钩”。

2.请一位小老师带我们复习长横折钩的写法。

（小老师说，教师书写投影，学生书空笔画。）

三、学写斜横折钩。

1.请大家仔细看老师是怎么写斜横折钩的。（教师投影仪上示范书写，边写边讲解书写方法。）

2.请大家伸出右手食指，跟老师一起书空一遍。

3.让我们在纸上书写三遍。

同学们，学写字，要牢记——（学生齐诵《执笔歌》。）

学写字，要牢记：

头正肩平脚着地，

食指拇指捏得紧，

中指弯弯扣住笔，

四指五指往前顶，

笔杆垂直尖朝地。

学生开始书写，教师巡视指导。

4.选取两位同学的作业进行展示、点评。

请同学们评一评这两位同学的作业好在哪里，还可以怎么写更漂亮？

5.请大家在纸上再写三遍斜横折钩，看看这一次有没有比刚才写得好。（学生书写。）