三年级下册《第5课 横折的写法》优秀教案

三年级下册《第5课 横折的写法》优秀教案

2、发展目标：培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。

3、情感目标：欣赏、体验横折的形态美，培养学生的审美能力，陶治学生的艺术情操，热爱祖国悠久的汉字文化。

教学重点：横折的写法，横画与竖画的交接点。

教学难点：初步学会横折和横折钩在例字中的合理运用。

教具准备：多媒体、展台、书写用具等。

教学过程：

一、导课：

1、讲书法家故事，稳定学生情绪，让学生放松心情和身心，保持愉悦心情。

2、回顾复习上节课理论知识点名学生说出横画、竖画的写法，其他学生订正补充。

3、几名学生徒手在黑板上的田字格画出横画、竖画。

要求：比较规矩，给能给人以美感。

4、几名学生在黑板上的田字格将横竖两画连起来书写，其他学生在自己的练习本上书写，并体会其写法。

二、讲授新课。

1、教师演示，学生观察、体会、领悟要领。

2、教师出示挂图，讲解要领。

3、学生根据要领，临写横折笔画。

4、学生练习总结横折的写法。老师尽量让学生自己说出横折的写法。

5、老师整理学生的总结。

横折的写法：先左上，右下按，转笔右行，提笔向上，左下按，转锋下行，按笔回收。

6、学生齐读横折写法三遍，牢记于心。

7、学生练习，教师强调横竖的交接点，并巡视指导、纠正。

三、巩固练习。

多媒体出示练习任务“日”、“曰”、“目”、“中”、“巨”、品”等，学生练习。

教师提醒学生的坐姿，执笔姿势；提按、起笔，并在巡视中，随时给以纠正。

四、总结：展台展示部分优秀作业和普遍存在问题的作业，分析优秀作业的亮点，指出全班性的问题。