三年级下册《第2课 竖弯钩的写法》优秀教案

三年级下册《第2课 竖弯钩的写法》优秀教案

放轻音乐，稳定学生情绪。

二、引入新课：

在轻松的音乐中，出示范字挂图，让学生欣赏，然后引导学生观察“也”字中竖弯钩的笔画，然后导入。

三、学习新课：

（一）、板书课题：3、竖弯钩

（二）、我来读帖：

1、出示范字挂图，引导学生观察“也”字中竖弯钩的笔画的形态特点，师讲解。

① 竖弯钩由较短的竖和较长的弯钩组成。

②竖弯钩的竖先粗后细，转弯后逐渐变粗，钩指向右上方。

以米字格作参照 ，可以观察到竖弯钩的竖、钩的弧度和斜度。

（三）、我来分析

1、进行指导运笔的方法：

① 确定好起笔的位置，逆锋入纸。

②顿笔调锋，向下方行笔到适当位置，转笔向右行笔，笔锋逐渐铺开，笔画变粗。

③行笔到末端时，调整方向，向上收笔出钩。

师：那我们怎样才能写好呢？

师：写竖弯钩时，转弯处要圆转、自然，不要有顿笔。我们要把握四个步骤，一起读。出示写竖弯钩时的四个步骤：板书：一顿二竖三弯四钩。

师：“一顿”它告诉我们起笔时要----生答。

“三弯”呢？【提醒我们弯处不能停顿，写得圆润】

师：“四钩”写钩时速度要快（指名回答）

师：小小书法家提醒我们要想写好竖弯钩，竖要斜弯要圆底要弧钩向上出示

竖弯钩的写法明白了吗？

3、师范写（让学生认真观察老师书写时是怎样运笔的）

师边写边说。起笔向右下轻按，顺势向左下由重到轻行笔，自然转弯，而后向右顺势行笔，底部要有弧度，向上钩出。

2、师范写，学生练习书写，师巡视指导。