晋人版四年级下册《第7课 宝盖雨字头》优秀教案设计

晋人版四年级下册《第7课 宝盖雨字头》优秀教案设计

教学难点：理解这两个偏旁分割横钩时左短右长的原因。

教学准备：课件、实物投影仪

教学过程：

一、诵读儿歌，复习笔画，导入新课

师：书写汉字笔画是基础，要写好笔画应该从两个方面入手：一是形状，二是用笔方法。让我们一起来读《基本笔画儿歌》，复习一下各种笔画的形状和用笔方法。

1、学生读儿歌两遍，并书空理解笔画的用笔过程。

基本笔画儿歌

学汉字，很重要，基本笔画要写好! 一横像扁担，一竖腰挺直；

小小点儿最善变，笔法变化很奇妙！长撇长捺要舒展，小钩状如三角形。

一笔一画写端正，写好汉字做好人！

2、学生跟着名家视频书空掌握左点、右点和横钩的写法。

师：今天我们来学习由点和横钩组成的偏旁——宝盖头和雨字头

二、观察名帖，掌握特点，练习书写

1、看笔画：仔细观察这两个偏旁有哪几个相同的笔画。

强调：宝盖头的首点上方下尖，用笔方法：原地按笔迅速提笔出尖。

垂点上尖下圆，用笔方法：尖入笔左下方按笔——提笔尖右下方略行笔——提笔尖回锋收笔。

2、看分割：宝盖头的首点和雨字头的中竖是如何分割左右两部分的？

左边短右边长，左边空间小右边空间大。 出示杆秤图片理解分割原因。

3、教师带领学生书写。

三、汉字书写，看名帖，明结构。

1、宝盖头——室

师：这两个偏旁构成的汉字一般是上下结构，这类汉字要正确把握宽窄比例。看名帖：室和宫，都是属于上宽下窄，宝盖头向天空一样覆盖住下面，在结构通则里叫“天覆”；

但也有一些特殊：“冠”和“安”，因为下面有需要伸展的笔画，所以宝盖头就要收缩一点，放家庭里边的成员出去透气。

师：再仔细观察“室”，除了上宽下窄外，还要注意什么？

（平行等距）