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青岛版三年级上册书法普通楷书基本笔画 《第十三课 横折弯、横折弯钩和横折斜钩》优秀教学设计
教学重点
1.写好横折弯钩和横折斜钩。
教具准备:课件、铁丝、实物投影、书写工具
教学过程
(课前谈话)媛媛老师给你们带来了一位朋友,他是谁呢?他有一个神奇的(口袋),从口袋里拿出了什么?是,它是一根铁丝,如果它是笔画呢?神奇的铁丝还可以变成什么新的笔画呢?和哆啦A梦一起踏入神奇的书法之旅吧!
(1)听,哆啦A梦在向你们发出挑战呢?折下来,向右弯,下边平,向上钩。变成了什么?(横折弯钩)
(2)师:谁来继续变!折下来,斜出去,钩上来。变成了什么?一起叫叫它的名字。(横折斜钩)
一、认识笔画,书写笔画
1.认识笔画:
(1)今天我们就来写写这两个笔画和带这两个笔画的字——(出示:横折弯钩和横折斜钩)。
(2)这两个笔画很像,但是不一样。仔细观察,它们哪里一样?哪里不一样呢?指名说。
(3)你们看,横折弯钩像什么?(预设:鸭子、天鹅……)
横折斜钩这个笔画又像什么呢?
2.写写笔画:
(1)多么有趣的笔画啊,你想怎样把这两个笔画写美呢?
说的真棒,哆啦A梦把你们的话编成了口诀。读一读,记一记。
我们一起念着口诀,伸出右手的食指,把它们送到田字格里。
轻轻点头向上走,折过中线右平底,停停笔尖向上钩。
(2)再写横斜钩。(师边范写边说口诀)
轻轻点头向上走,折过中点向右斜,停停笔尖向上钩。
(3) 对照口诀,你能把新笔画写漂亮吗?
(4)回忆一下坐姿和握姿
拿出写字纸,咦,写字纸上怎么有台阶呢?听,哆啦A梦在说什么?
能吗?开始第一级台阶。横折弯钩和横折斜钩描2个,再写2个。
(5)对照口诀,师生评议