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三年级上册普通楷书基本笔画 《第十三课 横折弯、横折弯钩和横折斜钩》优秀教案
2. 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折斜钩”、“横折弯钩”,写好“飞、九”两个字,写得正确、美观、整洁。
3.激发热爱汉字、学习书法的热情,珍视中华优秀传统文化,增强文化自信与爱国情感。
教学重点:
认识 “横折斜钩、横折弯钩”笔画的两种形态特征不同。
教学难点:
正确把握“横折斜钩、横折弯钩”在汉字书写中的运用
教学准备:
书写用具、田字格练习纸、教学课件等
教学过程:
课前互动,强调姿势
1.激趣
老师给大家带来一位朋友,她是谁呢?(播放《小魔仙》)喜欢小魔仙吗?看!小魔仙带来了一根魔法棒,它像什么?如果它是一个笔画呢?(横、斜钩、竖弯钩)魔法棒会变,想看吗?那我们就一起来上课吧!
2.强调正确的执笔姿势和坐姿。
一、观察对比,识别形态
1、复习旧知,引出课题
(1)复习基本笔画(横、斜钩、竖弯钩)
(2)组合笔画(横加斜钩→横折斜钩,横加竖弯钩→横折弯钩)
(3)板书题目:横折斜钩、横折弯钩的写法,齐读课题。
2、观察对比,找出异同
这两个笔画很像大家注意认真观察,找出两个笔画的相同点和不同点。(生观察思考讨论,抽生回答)
师生总结相同点和不同点
二、分步教学,指导技法
1、辨析形态,揭示名称
(1)出示小鸭变成天鹅起飞的图片(课件展示)在这只天鹅身上,你能找到横斜钩这个笔画吗?(引导学生书空:头一伸,身子一斜,天鹅起飞啦。)
(2)讲解横折斜钩,强调起笔、行笔、收笔书写要领。