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三年级上册书法普通楷书基本笔画 《第五课 捺》精品课教案
3.培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯,培养对书法运笔之美和结构之美的审美能力,激发热爱祖国文字的情感,弘扬祖国优秀的传统书法文化。
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教学重点:
掌握捺画的形态特点和笔法要领,感受汉字的形态美及浓郁的书法文化。?
教学准备:
多媒体课件?实物投影仪?笔墨纸砚
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题
今天我们一起来上一节书法课,我们都知道,书法是一门艺术,而且是我国的艺术瑰宝。书法中的笔画、单个字甚至成篇的作品往往与自然万象有相似或相通的地方,所以,书法才有了源于自然而又超越自然的美妙境界。
下面,老师出示几种事物,看看你们会想到哪些笔画:
悬挂着的绣花针 (悬针竖)
压弯的扁担 (长横)
从上面滴落下来的水滴 (点)
斩断的犀牛角 (提)
长长的象牙 (长撇)
出示一个漂亮的滑滑梯,你们看,它像哪个笔画呢?(捺画)准确地说,它更像斜捺。今天,老师就和大家一起来研究斜捺的写法。(板书课题 捺 )
二、掌握要领,书写运用。
1.比一比,掌握形态要点
(1)(出示图)?
大家仔细看看这两幅图,右边的斜捺和左边的滑滑梯有哪些相似之处?
(2)从上面的对比中,我们知道斜捺是由三个部分组成。这三个部分让捺画出现了“一波三折”效果。它们究竟哪儿相似呢?(板书:一波三折:起笔、行笔、收笔)
(3)通过刚才的讨论,我们基本掌握了捺画的形态特点,老师把它们编成了几句口诀,我们来读一读:
一波三折,中部略弯;
由细到粗,头圆尾尖。
2.想一想,掌握笔法要领。