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三年级上册书法活动 《第十六课 发现进步 展示交流》优秀教案
重点：字形结构，掌握书写规律。
难点：字形分类。
课前准备
?课件、书写铅笔、田字格纸。
教学过程
1、故事开始。
怀素种芭蕉学书。唐代大书法家怀素和尚的草书写得很好。他从小就在极其艰苦的条件下坚持练字，从不气馁(něi)。怀素少年时家境贫寒，被家人送到寺庙里当和尚混碗饭吃。可是生性好学的怀素在诵经之外，十分喜爱书法。师兄看怀素如此喜爱书法，便送他一支毛笔。怀素就采摘芭蕉叶当纸，用铁锅下面的烟灰和上水当墨汁研习书法。后来，怀素为了用芭蕉叶练字，便在园外大量栽种芭蕉。到了冬天，怀素还找来一块厚木板做成漆盘，在上面写了擦，擦了写，天长日久，竟然将漆盘擦通了。
2、复习坐姿、握笔姿势。
3、基本笔画的练习。
4、新知初探
每个字都有他特点、他的结构。只有我们掌握了字的结构规律我们才能更好的写好字。
5、游戏帮字找家。
梯形字：二、王、工
三角形:土、人、生
棱形：士、丰、牛
长方形：夕、乡、戈
扁形：四、日、山（上大下小）
思考：
（1）这些字是什么结构?
6、观察这些字，你发现了什么？(每个字都有字形结构，不能所以字都是一个写法)
2、举例说明好吗？：
3、指导学习字（特点分析），示范书写。
4、指导书写
要点：把握字形、注意笔法。
5、检查评价学生书写情况。