青岛版书法四年级下册欧体楷书部件 《第9课 阝部（在左）》优质课教案

青岛版书法四年级下册欧体楷书部件 《第9课 阝部（在左）》优质课教案

学习重点：写出横折弯钩的形态特征。

学习难点：写好左耳旁和右耳旁, 掌握带有双耳旁汉字的结构特征。

学习准备：课件、范字、作业纸

学习过程：

一、谜语导入：

1、圆圆脑袋一座山，

兄弟两人住两边，

各种声音能听见，

从小到老不见面。

（打一人体器官）

2、今天咱们要学习的偏旁就和耳朵有关，出示：双耳旁。它叫什么名字呢?

二、认识双耳旁的来历，学习横撇弯钩

1、双的意思是两个，双耳旁也是一对双胞胎兄弟呢！想不想听听他们的来历呢？

2、师讲述左耳为阜，是由“阜”字演变来的，含左“阝”的字大多表示：山、台阶这样的意思。阜本身就是多的意思如队（队）就是多的意思。

右“阝”是由由“邑”部演变来的，含右“阝”的字大多表示和城、国、郭有关，如都（国都）邯郸（赵国都）邺（地名现在邺县）。

所以可以称为“左阜右邑”齐读。

3、同学们，要想写好双耳旁关键要写好哪一笔？怎么写？　

（横略长些，撇要呈斜势，弯要圆润，钩向中心，横要略宽，撇弯钩略窄，此笔写得上紧下松。）　

2、范写横撇弯钩：仔细看老师怎么写双耳旁。你能看着田字格的位置像老师这样写一写双耳旁吗？

3、生描2个横撇弯钩。师提醒写字姿势：头正，身直，足稳。一尺一寸一拳。描红要不走样，比一比谁描的准。临写一个。师巡视。

4、展评：把写得有问题的投影展示出来，让本人说说自己写的成功的地方，不足的地方。你认为他哪个笔画要改改就漂亮了？

5、再临写一个。把刚才出现的小问题改掉，再来写两个，一定会有进步的。

6、展评：你觉得自己哪个比前一个好，就打个进步星。

师随即拿几张展示并给予不同的表扬。