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青岛版书法四年级下册欧体楷书部件 《第4课 亻部》优质课教案
教学重难点:掌握单人旁的形态特征和写法。单人旁在合体字中的运用特点。
教学过程:
一、导入
1.猜谜语:有个汉字真奇妙,大家都很熟悉它;单个出现叫撇捺,成为部首称撇竖。(生猜,出示单人旁)
2.这节课,我们将学习带有这种笔画的部首——单人旁,以及带有单人旁的字的写法。(板书课题:单人旁)
二、指导单人旁和含有单人旁字的临写
(一)单人旁的临写
1.观察形态说特点。同学们观察单人旁的形态和笔画特点,并和小组内的同学说一说。(在学生汇报交流基础上出示单人旁特点和书写时注意要点)
单人旁是由竖和撇组成的左偏旁,关键是写好竖画。一般横切或斜切起笔,撇起笔处最粗,撇形略有弧度,垂露竖起笔与撇收笔处相靠。
注意:(1)撇起笔最粗,收笔指向左下方。(2)竖收笔一般略偏右,呈现方、尖、圆的倾向。
2.练一练:结合书中单人旁和老师的范写把单人旁临写五遍。师范写,并出示课前录制单人旁范写小视频。学生三对照临写。
3.评议。出示:三个不同同学书写的单人旁,其中两个书写笔画组合不合理对照比较,那个最漂亮?那个有毛病?什么毛病?怎么改正?
4.通过刚才同学们的评议和交流,每位同学在写两遍。
(二)指导单人旁的字
大家已经会写这单人旁了,单人旁和许多字都是好朋友,它们合在一起组成了许多新字。看看它们都是谁?
出示:仁、但
仔细观察、思考:观察这两个字在米字格中的位置,这两个字在结构上和笔画上有什么特点?书写时要注意什么?
师生交流注意点。
仁字:
(1)单人旁短而粗 。
(2)“二”的上横起笔的位置很关键,下横与上横保持一定的距离,注意下横的收笔有力。
师在学生交流时渗透德育教育,两个人在一起要互相帮助,要有仁爱之心!
但字:
(1)“日”部上宽下略窄,中间横画勿长。
(2)长横作为主笔宜长,托起其上“日”部。