青岛版书法五年级上册欧体楷书部件 《第十课 木（ホ）部》优质课教案

青岛版书法五年级上册欧体楷书部件 《第十课 木（ホ）部》优质课教案

?教学重点：

1、写字姿势要正确，写字规范、端正、整洁，形成良好的写字习惯。

2、采取多种方法进行识字写字。

?教学难点：

感受汉字的字形美，体会书法艺术的魅力

?教学准备：

多媒体课件，学生练字纸

?一、激趣导入，引起悬念：

1、看图片唱儿歌：铃声响，进教室，安安静静等老师；抬头挺胸坐得直，看黑板，脚放平；要发言，先举手，起立站直再开口；老师讲课认真听，作业整齐又干净。

2、新朋友加入，激发兴趣：

看到大家表现这么好，有两个新朋友也想加入我们，快来看是谁？（展示喜羊羊和美羊羊图片）是的，他们都住在青青草原，大家想去吗？大树爷爷说如果你能跟他学写一种部首，他就带大家去。快来猜猜看，大树爷爷能变成什么部首？（木字旁）（图片展示大树，大树消失，出现木字旁）是的，今天就让我们跟着大树爷爷一起去学习写木字旁的字（展示课题：写好木字旁的字）。

3、大家想一想木字旁怎么写？（同学讨论）。

老师总结：木字在左形窄长，

横画变短轻上扬，

一竖穿横要偏右，

斜捺变点垂下方。

同学们都知道木字旁的写法了，请拿起笔跟老师写（边说边写，老师示范）

现在同学们要进行写字了，要怎么写呢？美羊羊提醒大家要注意：“学写字，要记住，头要正，肩要平，身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳，写字认真心要静。”边读儿歌，边调整坐姿。出示图片，儿歌，提示写字姿势和握笔姿势。实物投影展示握笔姿势。（老师点评坐姿）

二、瞧，大家顺利闯过第一关，现在，我们跟着大树爷爷走进了青青草原，瞧，羊村的孩子们正在唱歌做游戏，用掌声欢迎大家的带来。（展示青青草原和羊羊们的图片，出示艺术字“青青草原欢迎你”），大家想不想参加？这个游戏叫做找朋友，学写字。怎样让他们组成好朋友呢？出示动画课件。

5、

三、出示汉字：植、枝、根（左窄右宽）

1、出示动画组合，展现三个字组合起来的效果（出示图片木，直，支，艮，用动作路径，左右组合，展现出完整的字

2、你是哪个生字宝宝？对你的好朋友说一说，你看我长得怎么样？然后说一说该怎么写字。左右结构，左窄右宽。观察想象比较分析（小组合作练习）

老师评价写字的情况，在学生练字纸上进行范写，学生改错纠正。鼓励孩子将自己的字展示出来，说说写得好的地方和写的不太规范的地方，老师现场范写，学生现场纠错展示。

3、如果你是二年级老师，你能不能说一说，写字应该注意些什么呢？