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青岛版五年级上册欧体楷书部件 《第十课 木(ホ)部》优秀教案设计
2.培养认真观察、比较、分析的能力,养成认真、细心的良好品质。
教学重点:掌握木字部首的字的写法。
教学难点:培养学生审美观。
教具准备:图片
教 学 过 程
一.引入:?
1、小结课堂内容,评价上次作业。
2、引入新课题,基本笔划学习到一阶段,个别没学到的笔划我们将在以后的学习中单独讲解,开始学习部首。
3、今天我们学习木字部首,我们学过的木字部首的字有哪些呢?
4、展示图片中的木字部首的字,提问:图片中的字各有什么不同?
5、总结图片中的字的相同与不同之处。
6、讲解左右结构的构成和写法,教师示范。
7、读书写口诀,学生练习,教师巡视书写姿势,展示学生作品,点评。
8、讲解上下结构的(木字头)字构成和写法,教师示范。
9、学生练习,教师巡视书写姿势,展示学生作品,点评。
10、讲解上下结构的(木字底)字构成和写法,教师示范。
11、学生练习,教师巡视书写姿势,展示学生作品,点评。
二.拓展
1.下面我们将今天所学的字进行书写练习。
2、培养学生书写习惯和能力。学生思维、想象、创作能力的训练与培养。
三、作业:林、机、李、杏、朵、呆
四.教学反思: