五年级上册欧体楷书部件 《第十二课 王部》优秀教案

五年级上册欧体楷书部件 《第十二课 王部》优秀教案

教学重点：

培养学生能正确、端正、快速的写好王字旁的汉字。

教学难点：

培养学生养成良好的书写习惯。

教学课时：1课时 教学准备：PPT课件 实物展示台

教学过程：?

一、激趣导入

1、同学们，今天老师给大家带来一个谜语，大家猜猜看是什么字：一加一不等于二，那是什么字。（王）同学们非常棒。

2、下面就请同学们认真的书写这两个字。写字前大家还记得写字的姿势吗？谁来说说看（身体坐正ソ牌椒弄プ⒁庾龅健叭个一”κ掷氡始庖淮绐パ劬离桌面一尺バ乩胱辣咭蝗）。

? 随学生的回答コ鍪狙生正确书写姿势的画面。一起做一做?

（学生书写，教师巡视）

同学们对独体字写得很认真，也写得很好。这两个字都可以作为偏旁，（课件出示两个偏旁）今天老师就来指导大家怎样书写王子旁的字（板书课题），在写之前我们来一次竞赛，看看大家能说出多少个带“王字旁”的字？（同学们都很不错，说出了那么多这个偏旁的字）。

二、新授

（一）学习王字旁

1、出示“王”与王字旁的字，学生比较王字旁与王字的区别？（王字旁字形狭长，前两横不但变短，而且向右上翘，竖稍偏右，最后一笔变为提，整个偏旁向右倾斜）

2、教师演示王字旁。学生观察，

3、学生练习写王字偏旁，教师指导。（写2—3个）

4、出示： 理

学生观察分析：

（1）王字旁与右边部分高低有无变化？

（2）王字旁与右边部分的宽窄有何变化？以谁为主体？

5、学生练习书写描红，（学生练习写5—6个）展示指证。

过度：同学们刚才学写了王字旁的字，都写得不错，我们把王字旁最上面一横去掉就变成了什么旁？（土字旁）其实土字旁与王字旁的书写和结构都差不多，所以在学写土字旁的字时就要注意上面的不足之处了。

2、描描写写。让学生描红后展示作业并指证。

让学生在描、写的过程中不断体验、总结，王字旁的书写要领。