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师梦圆小学书法教材同步人美版三年级下册附:毛笔书写练习(有兴趣的同学可继续练习)下载详情

人美版书法三年级下册第二单元 笔画的写法(四) 《附:毛笔书写练习(有兴趣的同学可继续练习)》优质课教案

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人美版书法三年级下册第二单元 笔画的写法(四) 《附:毛笔书写练习(有兴趣的同学可继续练习)》优质课教案

2、过程方法:在观察,比较,临摹的基础上,体会进退有序的特点,写好例字。

3、情感态度价值观:

(1)养成细致观察,善于分析的习惯。

(2)感受和欣赏汉字的形体美,初步培养持久的写字兴趣。

教学重点:

1.初步掌握妙、琳、提三个字的书写要领和技巧。

2.体会这三个旁的字的结字特点及书写规律。

教学难点:

在观察,比较,临摹的基础上,体会进退有序的特点,写好例字。

教学方法:观察、对比、讲述 、示范

教学准备:笔墨

教学过程:

导课

复习上节课《顾盼生姿》,引出本课范字“妙”。

新授

(一)分析“进退有序”

1.对比三种“妙”字的结构布局,说一说哪一种看起来美观?为什么?(课件)

“进”——堵。

“退”——散。

进退有序字才整体美观

板书课题:《进退有序》

2.“进退有序” 的规律(课件)

观察“妙、提、琳”三字,看看它们各部件有什么特点?

左右相邻的笔画哪些地方“退”?哪些地方“进”?

师小结:笔画少的部件退让,腾出的空间给笔画多的部件形成穿插。相邻的笔画根据布白进行穿插,才能做到有序。