四年级上册书法第二单元 撇、捺、点的书写变化 《第9课 竖撇》精品课教案

四年级上册书法第二单元 撇、捺、点的书写变化 《第9课 竖撇》精品课教案

?教学难点：? 描仿好以竖折组合的三个例字“山”、“出”、“皆”。?教具准备：? ?

???范字描红纸、笔等基本材料、录音U盘。?

教学步骤：?

组织教学：? 检查学生学习用具，熟悉握笔姿势，强调坐姿。

?二、引入新课：?

1、复习横画和竖画的写法。然后了出示课文的范字，让学生认识范字的笔画，哪些是学过的，哪些是没有学过的。?

2、导入新课，板书课题。?

三、讲授新课：?

1、板书：竖折。?

2、出示竖折的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结 特点。?

3、出示竖折的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。?

4、教师讲解示范笔画的写法。右下方顿笔写竖，竖画向里斜，而且短粗；竖画结束稍向左转稍停后轻起笔写较长的横，笔画结束稍停，既无顿笔也无出尖，预示着部件或整个字没有结束，所以要注意横画结束后与下一笔的连贯。注意：竖画短横画较长，轻重变化不算明显。?如：山?

5、组织学生练习竖折笔画，教师巡视指导。?

6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。?

7、教师范写例字。?

8、学生描仿写字，教师巡视指导?

9、出示部分有代表性的作品，让学生共同评论，由老师评比出“书法冠军”

。?四、课堂小结：?

1、号召其他学生向“书法冠军”学习。?

2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。