人美版四年级上册第二单元 撇、捺、点的书写变化 《附：毛笔书写练习（有兴趣的同学可继续练习）》优秀教案设计

人美版四年级上册第二单元 撇、捺、点的书写变化 《附：毛笔书写练习（有兴趣的同学可继续练习）》优秀教案设计

课时

第2课时

所属教材目录

自编校本活动教材

教学目标

知识与技能：1、认识中锋、偏锋、侧锋；2、体会笔豪点画中的变化。

过程与方法：讲解法、演示法、比较法

情感态度与价值观：认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。

教学重难点

教学重点：1、意识到中锋用笔；2、保持正确的执笔和坐姿。

教学难点：体会藏锋、回锋的用笔。

教学准备

教学课件、书法仪、大号毛笔、墨汁、米字格毛边纸数张

教学设计（60分钟）

一、复习毛笔执笔、坐姿；

二、用笔方法讲解：

写每一个笔画都有起笔、行笔、收笔三个阶段。每个阶段都有不同的笔法。

（1）起笔——起笔有三种笔法：顺锋、侧锋、藏锋。

顺锋是锋尖儿方向与笔画的方向在一条线上，而方向相反，开始尖细，越来越粗。

侧锋和顺锋相同的地方都是锋尖儿外露，所不同的是，侧锋要有个转折顿挫的过程，落笔后经过转折再入正轨。

藏锋要把笔锋裹藏在笔画里，不露锋尖，“欲右先左，欲下先上” ，只是比侧锋多了个逆笔和转折的动作。

（2）行笔——行笔有铺毫、平移、提按和转折。

铺毫就是把笔毫铺展在纸上，使每根笔毫都发挥作用。行笔时笔毫铺开，两侧锋毫的轨迹，构成了笔画外沿的线条形态。这种运行状态就是“中锋行笔”。用这种方法写出来的笔画圆润丰满。

平移就是笔毫在纸上不作上下的运动，而仅作平等于纸面的中锋移动。平移的线条没有明显的粗细变化，可作直线或弧线运行。

提笔和按笔指的是行笔时将笔管提起或按下。提笔运行写出的笔画比较细，按笔运行写出的笔画比较粗。经过提按的变化，笔画形态更加丰富多彩，富于节奏和韵律