四年级下册第二单元 左偏旁的写法（二） 《书法园地：王献之《洛神赋》》优秀教案

四年级下册第二单元 左偏旁的写法（二） 《书法园地：王献之《洛神赋》》优秀教案

三、教具准备? 提斗、水墨、彩粉笔、作品?

四、导入?王羲之托梦的故事（课件）? 方才李同学给我们讲了一个关于王羲之在天台山得到仙人传授永字笔法的精彩故事，是什么样的笔法这么神奇，今天就让我们一起来领略一下永字八法（课件）? ??提问：下面请同学们说一下，汉字的基本点划有哪些？?学

生回答? 提问：我们看一下永字是不是包含了这些点划？?

下面我们看一下古人用哪八个字来解读永字八法（课件）

?点位侧：侧锋入笔，如飞鸟空坠；古人形容象高峰坠石；?

横为勒：涩笔缓行，古人形容如“千里阵云”

?竖为弩：如拉弓射箭，努力下行；?

钩为趯(tì)：如踢、跳貌状，蹲以蓄势，突然跃起；

?挑为策：如打马提鞭，轻顿徐提；?

长撇为掠:如篦之梳发，轻盈舒展；

?短撇为啄:如鸟之啄食，快捷有力；?

捺为磔（zhé）:磔为裂牲、喻笔锋开张.?

提问:永字八法是讲笔画的形态还是形容书写的动作？（课件）

?练习：书空法、记忆八法。? 硬笔书法源于毛笔书法。因其书写工具的不同又带有其自身爽利,快捷的特点.毛笔中锋行笔的路线就是硬笔之笔法.(课件)?仅掌握汉字的基本笔法还不够，这正如我们要建一座高楼大厦，仅有好的原材料还不行，还需要精心设计、合理组织安排，才能做到美观坚固。?练习、展示、讲评? 永字在篆书中属象形文字，从水、永字本意形容水流弯曲的样子，在时间和空间上具有连续不断的意思。

?点?????喻人做事需确立志向，高瞻远瞩；

?横?????喻人为实现理想不畏艰险；?

竖?????喻人做事昂首挺胸，勇往直前；

?勾?????喻人做事果敢刚毅；?

提?????喻人做事稳健举止适度；?

长撇?喻人做事光明磊落，潇洒不羁；?

短撇?喻人做事善于把握机会，不优柔寡断、拖泥带水；

?捺?????喻人做事大刀阔斧，纵横有度，脚踏实地。?

学生总结：突出本课重难点：笔法和结构。?

教师总结：书法的三个境界? 结束语：书法是中华民族几千年留传下来的宝贵的精神财富，博大精深，学习书法不仅可以提高书写水平，还能陶冶情操，增加民族自豪感，这也正是中华民族团结奋进、自强不息的精神写照。希望同学们都能学以致用，学有所成。

?布置作业：每日饭后书空永字八法三次。