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四年级下册第二单元 左偏旁的写法（二） 《附：毛笔书写练习（有兴趣的同学可继续练习）》优秀教案
4．培养学生要做一个有修养的人，做人要豁达大度、胸怀宽阔，以及持之以恒的创新精神。
教学重点
创作斗方作品
教学难点
章法布局，字的结构，笔法
教学准备
文房四宝、多媒体等
教学过程
一、导入
1.同学们，你们喜欢听故事吗？
（1）学生观看《楚王的宽容》
（2）从这个故事当中你看懂了什么？
（3）我们可以把这个故事的内容用一个成语概括。
2．揭示课题：集字创作---有容乃大
二、教学新知
（一）探究作品《有容乃大》
“有容乃大”出自我国传统典藉《尚书》。意思是说，为人要豁达大度、胸怀要宽阔。这也是一个人有修养的表现。
出示斗方作品图片（有容乃大）。
1.刚才我们看了这幅作品，你觉得它的布局有什么特点呢？（指名回答）
生：有大字和小字。
那大字和小字的地方各称为什么呢?(指名回答)
师白板解读大的为正文，小的为落款。
你知道这幅作品怎么读吗？（指名回答）
这幅作品是从右往左，从上往下读的。（教师白板提示）
6.请同学们一起来齐读一遍。