人美版四年级下册第二单元 左偏旁的写法（二） 《第11课 月字旁》优秀教案设计

人美版四年级下册第二单元 左偏旁的写法（二） 《第11课 月字旁》优秀教案设计

三、教学准备:课件、田字格磁性纸。

四、教学过程:

(一)创设情景，谜语导入。同学们，你们喜欢猜谜语吗?好，老师今天给你们带来了一些图画，你们猜猜它是什么字?教师课件展示月字的演变过程，学生看图猜字。

我们中国的汉字是多么形象生动，富有趣味。今天我们就和月字交朋友，学习月字和带有月字旁的字的写法，好吗?板书课题

(二)观察比较，感知字形美。

1、(课件展示规范的字)请你们用明亮的大眼睛细心观察怎样写月会漂亮呢?

(1)教师补充并总结:“月”字旁第一笔为竖撇，要写长一些，第二笔横折钩与竖撇底部基本齐平，书写要有力，书写框内两横要稍偏上些，第二横的位置大约在横中线的下缘，并且平分竖撇，第一横写在横中线的上面要平分第二横上面的部分，横画间布白均匀。)

(2)要想写好月字，写好竖撇也是很重要的。

2、为了写好月字老师还总结了一句口诀，出示课件并提示“月字窄长横偏上。”

3、(教师讲解要领范写，边板书，偏旁边讲解:“月”字旁第一笔为竖撇，要写长一些，第二笔横折钩与竖撇底部基本齐平，书写要有力，书写框内两横要稍偏上些，第二横的位置大约在横中线的下缘，并且平分竖撇，第一横写在横中线的上面要平分第二横上面的部分，横画间布白均匀。)

4、学生练习。

(1)打开你的练习本美美的写两个吧!

(2)教师提示:坐姿:头正 身直 臂开 足平 握笔姿势:拇指和食指捏住笔，中指横在下边，手离笔尖一寸，身体离桌子一拳头。

(3)学生练写。

(4)抽取一个或两个展台展示，看看他们写的好看吗?(重点和范写的对比、评价)写的不好，我们来帮助他，教师用红笔纠正，强调横折钩与竖撇底部基本齐平。)

(5)学生再练写两个，同桌矫正。

6、教学“脱、股”。刚才我们学习了月字的写法，同学们写得很不错，现在我们再来看看月字做偏旁有什么变化?

(1)课件出示:“脱、股”

(2)小朋友，请你仔细地观察这两个字，你发现了月字有什么变化?学生交流各自的意见。

(3)教师小结，“月”作为偏旁时要写得瘦长一些，其它地方在书写时还有需要注意的地方吗?

(4)教师范写。

(5)学生书写例字:脱、股，同时提醒写字姿势。教师巡视指导(强调写字的坐姿、握笔姿势，随机表扬表现好的同学，强调一看二想三写，质量第一，数量第二。)

(6)教师挑选典型的字样，通过比较，发现问题。教师巡视，随机用红笔纠正，学生再次练习写。

7、课件出示:“背、青”。

(1)月字真奇妙，它跑到下边还和原来一样吗?