五年级下册第二单元 字头的写法（二） 《书法园地：书法与生活（二）》优秀教案

五年级下册第二单元 字头的写法（二） 《书法园地：书法与生活（二）》优秀教案

学会分析左右结构字的间架结构。

情感、态度与价值观：

3、激发学生书写汉字的兴趣，感受汉字的美。

?教学重难点：

通过教学，掌握左右结构字的书写要领。??

课时安排：??

1课时??

教学准备：??

PPT??

教学过程：??

一：激趣导入??

在学习之前啊，老师想请同学们欣赏一首歌曲。

课件播放《中国娃》好听吗？一首中国娃唱出了我们的心声，作为中国人，最爱说的话是中国话，字正腔圆，说话最算话；最爱写的字是中国字，横平竖直，堂堂正正作人最像它。

中国字是我们中国的文字，是我们学习交流的工具，我们每一个中国人都应该把它写正确、写规范。

老师想和同学们一起来欣赏一些书法作品。??

课件播放书法作品??

3.同学们，在学习汉字的过程中，我们知道汉字有哪些结构？??

生：左右结构、上下结构、全包围结构、半包围结构、独体字等??

4.由此可见中国文字的博大精深，今天我们就一起来学习其中的一种结构，板书课题：左右结构??

5.从学习汉字开始到现在，大家知不知道写好字的关键是什么呢？??教师板书：关键 结构??

二：教学左右结构的字??

过渡：同学们都说的这么好了，那我们就开始来写字吧，行吗？（不行）为什么呢？（注意坐姿、握笔）同学说的太棒了，这就是我们写字前的准备工作，老师为你们鼓掌，这也就是我们写好的前提。??

1.板书：前提????坐姿???执笔??

（1）出示：坐姿歌（头正肩平??臂开足安??心静气缓）??

??????????执笔歌（距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹，中指首节垫笔杆，无名小指自然弯，指实掌空才美观）??